Παρά την τρίωρη στάση εργασίας (12.00-15.00), η αίθουσα "Jacqueline de Romilly" του Υπ.Ε.Π.Θ. γέμισε από Καθηγητές Γερμανικής Γλώσσας (φοιτητές, ωρομίσθιους, αναπληρωτές, μόνιμους). Πάνω από 200 άτομα κατέκλυσαν το αμφιθέατρο για να ενημερωθούν για τις τελευταίες εξελίξεις των ΤΠΕ (Τεχνολογίες Πληροφοριών κι Επικοινωνίας) στην διδασκαλία της Ξένης Γλώσσας.
Η Ημερίδα ξεκίνησε με χαιρετισμό του κ. Κ. Ράμμα, που εκφώνησε ο κ. Α. Λούβρης, προϊστάμενος του Γραφείου Δικτυακής Εκπαιδευτικής Πύλης (http://www.e-yliko.gr/). Ακολούθως ο κ. Ι. Καρατσιομπάνης, Πρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης, χαιρέτησε όλους τους παρευρεσκόμενους (όλος ο εναρκτήριος λόγος εδώ) εκ μέρους του Δ.Σ.
Παρευρέθηκε και χαιρέτισε την Ημερίδα ο Γενικός Διευθυντής Διοίκησης Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης, Δρ. Κωνσταντίνος Κουτρομάνος. Εξάγγειλε μάλιστα την σύσταση οργανικών θέσεων για τη διδασκαλία της Γερμανικής και της Γαλλικής Γλώσσας σε 12θέσια και άνω δημοτικά σχολεία της χώρας.
Η κα Μ. Φρέντζου, μέλος του Γραφείου Δ.Ε.Π., ξεκίνησε τις ομιλίες παρουσιάζοντάς μας το "E-yliko.gr: ένα νέο εργαλείο για την τάξη μας".
Διδάσκοντας και μαθαίνοντας με συνεργατικά εργαλεία και εφαρμογές του Web 2.0 ήταν το θέμα της εισήγησης της Μαριάννας, Νίκης (απούσα, αλλά οσή παρούσα), του Αλέξανδρου και της "μικρότητάς" μου. Εστιαστήκαμε στην δικτυακή συνεργατική μάθηση με πιο λεπτομερή αναφορά στην εφαρμογή των blogs & wikis και την παιδαγωγική τους εφαρμογή.
Δύο εκπαιδευτικά λογισμικά της Γερμανικής Γλώσσας για Δημοτικό - Γυμνάσιο - Λύκειο «O κόσμος της Anne Marie» και «Tα κόμικς που μιλούν» παρουσιάστηκαν από την κα Ι. Κερκινοπούλου, Σχολική Σύμβουλο Γερμανικών με έδρα Δ.Δ.Ε. Δυτ. Θεσσαλονίκης και τον κ. Κ. Καρανικόλα, Navs Interactive. Τα λογισμικά έχουν εγκριθεί από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και όπου νάναι θα σταλούν στις σχολικές μονάδες όλης της χώρας.
Ανάμεσα στις δύο παρουσίασεις των εκπ. λογισμικών η κα Sigi Ξάνθος έθεσε ένα αρκετά δύσκολο θέμα "επί τάπητος": Μάθηση και Μνήμη: Νέες ανακαλύψεις στην έρευνα του εγκεφάλου σχετικά με τη διαδικασία της μάθησης, οι οποίες εξηγούν, τι βοηθάει την μάθηση και τι την εμποδίζει.
Ξεκινώντας από τον μύθο του Πλάτωνα (Μνημοσύνη) κι εμπλέκοντας τις τελευταίες ανακαλύψεις της νευροδιδακτικής, μας ανέλυσε της ιδιότητες του ιπποκάμπου (Hippokambus) και της αμυγδαλής (Mandelkern) και πως αυτές βοηθάνε ή εμποδίζουν την μάθηση.
Φωτογραφίες από την Ημερίδα (μερικές λίγο "κουνημένες") εδώ.
Όλες οι εισηγήσεις των ομιλητών είναι εδώ.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου